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CODICE DI COMPORTAMENTO
CODICE DI COMPORTAMENTO E DISCIPLINARE PERSONALE DOCENTE/ATA
DOCUMENTO 1 [scarica]
D.lgs 150 del 27 ottobre 2009
TITOLO IV, CAP V, Art. 67 e seguenti
Attuazione della legge 4 marzo 2009, n.15, in materia
di ottimizzazione della produttività del lavoro pubblico e di
efficienza e trasparenza delle pubbliche amministrazioni
-------------------------------
DOCUMENTO 2 [scarica]
Decreto Legislativo 16 aprile 1994, n.297
Testo Unico delle disposizioni legislative in materia di istruzione
-------------------------------
DOCUMENTO 3 [scarica]
CCNL PERSONALE COMPARTO SCUOLA 2006-2009
-------------------------------
DOCUMENTO 4 [scarica]
Codice disciplinare personale ATA artt. dal 95 al 97.
-------------------------------
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Modello 1 Domanda esami di stato 2009
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Priorità nomina commissari
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Professionale
SEZIONE PROFESSIONALE – QUALIFICA DI OPERATORE ELETTRONICO
L’operatore elettronico deve essere in grado di installare, collaudare, riparare apparecchiature elettroniche.
Il corso di studi professionale è formato da un biennio e da un terzo anno professionalizzante al termine del quale è previsto un esame per il conseguimento del Diploma di Qualifica di “Operatore Elettronico”. Il Diploma di Qualifica permette l’immissione nel mondo del lavoro o la frequenza del biennio post-qualifica per il conseguimento del diploma di stato in “Tecnico delle Industrie Elettroniche”.
Possibilità di impiego
Inserimento nelle aziende produttrici, installatrici e di commercializzazione del settore elettrico, elettronico e meccanico, assai numerose nel comprensorio Scandiano – Casalgrande – Sassuolo come operatore tecnico, installatore collaudatore e riparatore di apparecchiature elettroniche dedicate all’automazione di processi industriali.Dopo un adeguato tirocinio è possibile intraprendere un’autonoma attività artigianale.Il diploma di qualifica consente la frequenza di corsi di specializzazione regionale.
SEZIONE PROFESSIONALE–QUALIFICA DI MECCATRONICO (INTEGRATO TIPO A)
Agli studenti iscritti alla prima classe professionale a partire dall’a.s. 2004/05 è stata offerta la possibilità di iscriversi al percorso tradizionale o a quello integrato.Il percorso integrato nasce in applicazione alla Legge Regionale n.12 del 30/06/2003.Per garantire a tutti gli studenti una formazione qualificata, la Regione Emilia Romagna ha previsto l’attivazione di un Biennio Integrato Istruzione/Formazione Professionale della durata di due anni: tramite la frequenza a questo biennio e a un terzo anno di scuola integrata è possibile ottenere il Diploma di Qualifica Professionale Nazionale e la Qualifica Professionale Regionale.Al Gobetti è stato attivato un biennio integrato per “Operatore meccatronico”. L’integrazione vuole essere un’occasione di incontro con la cultura del lavoro. La proposta del percorso integrato va nella direzione di offrire un percorso formativo integrato che comprende elementi culturali e professionali e che, al termine, consente di proseguire in entrambi i sistemi con il riconoscimento dei crediti formativi maturati.La finalità prima che si persegue è quella di supportare ed accompagnare gli allievi all’interno del percorso scolastico, verso il conseguimento del Diploma di Qualifica Professionale, riducendo la dispersione e garantendo il successo formativo dell’allievo. Senza aggravio di ore, durante la normale programmazione, attraverso la didattica attiva si attueranno azioni di personalizzazione ed individualizzazione del percorso, al fine di sostenere i soggetti più deboli che rischiano l’uscita dal sistema scolastico. L’obiettivo unificante è quello di perseguire il successo formativo per tutti (“non uno di meno”), favorendo lo sviluppo personale di ciascuno, valorizzandone le caratteristiche, innalzandone i livelli culturali e favorendo l’acquisizione di competenze generali e specifiche, indipendenti dal canale formativo scelto.In collaborazione con l’Ente “Fondazione Simonini” di Reggio Emilia gli studenti effettueranno attività che li porteranno a capitalizzare competenze tecnico-pratiche nell’area Meccatronica, settore che si identifica come sintesi delle competenze proprie di meccanica, elettrotecnica, elettronica ed informatica.Parallelamente svolgeranno anche le tradizionali lezioni del corso professionale per operatore elettronico, predisposto in autonomia dall’Istituto Gobetti. Durante le lezioni relative al percorso integrato l’insegnante curricolare è affiancato da un docente esperto della formazione professionale. Questa compresenza consentirà di applicare una didattica personalizzata, tale da consentire continuamente azioni di approfondimento degli argomenti per gli studenti più autonomi e di recupero per quelli in difficoltà. Inoltre, nella progettazione didattica, si è curato in particolar modo lo sviluppo di competenze pratiche. Al termine del primo anno di corso integrato gli studenti potranno scegliere di:
OPERATORE ELETTRONICO: titolo rilasciato dal MIUR, Diploma di Qualifica Professionale Triennale.
OPERATORE MECCATRONICO: titolo rilasciato dalla Regione Emilia Romagna.
SEZIONE PROFESSIONALE – BIENNIO POST-QUALIFICA
Il corso si articola in tre aree formative: Area comune, Area di indirizzo e Area di professionalizzazione (Terza area). Quest’ultima è caratterizzata dalla collaborazione con il sistema di formazione professionale della Provincia di Reggio Emilia e consiste in 290 ore annue di cui 120 da svolgersi in azienda (stage). Gli interventi formativi di quest’area sono realizzati da consulenti, tecnici aziendali e docenti particolarmente esperti e prevedono esperienze formative tipo scuola-lavoro.Nell’a.s. 2004/2005 il percorso di terza area porterà alla formazione della figura di “Tecnico dell’automazione applicata all’industria ceramica”.
Possibilità di impiego
Inserimento come tecnici nei settori industriali tipici della zona: ceramiche e aziende attive nel settore della automazione.Insegnamento tecnico-pratico (assistente di laboratorio) negli Istituti Tecnici, Professionali e negli Enti di Formazione Professionale.
QUADRO ORARIO
Tra parentesi sono indicate le ore di lezione da effettuarsi con il supporto del laboratorio.
L’operatore elettronico deve essere in grado di installare, collaudare, riparare apparecchiature elettroniche.
Il corso di studi professionale è formato da un biennio e da un terzo anno professionalizzante al termine del quale è previsto un esame per il conseguimento del Diploma di Qualifica di “Operatore Elettronico”. Il Diploma di Qualifica permette l’immissione nel mondo del lavoro o la frequenza del biennio post-qualifica per il conseguimento del diploma di stato in “Tecnico delle Industrie Elettroniche”.
Possibilità di impiego
Inserimento nelle aziende produttrici, installatrici e di commercializzazione del settore elettrico, elettronico e meccanico, assai numerose nel comprensorio Scandiano – Casalgrande – Sassuolo come operatore tecnico, installatore collaudatore e riparatore di apparecchiature elettroniche dedicate all’automazione di processi industriali.Dopo un adeguato tirocinio è possibile intraprendere un’autonoma attività artigianale.Il diploma di qualifica consente la frequenza di corsi di specializzazione regionale.
SEZIONE PROFESSIONALE–QUALIFICA DI MECCATRONICO (INTEGRATO TIPO A)
Agli studenti iscritti alla prima classe professionale a partire dall’a.s. 2004/05 è stata offerta la possibilità di iscriversi al percorso tradizionale o a quello integrato.Il percorso integrato nasce in applicazione alla Legge Regionale n.12 del 30/06/2003.Per garantire a tutti gli studenti una formazione qualificata, la Regione Emilia Romagna ha previsto l’attivazione di un Biennio Integrato Istruzione/Formazione Professionale della durata di due anni: tramite la frequenza a questo biennio e a un terzo anno di scuola integrata è possibile ottenere il Diploma di Qualifica Professionale Nazionale e la Qualifica Professionale Regionale.Al Gobetti è stato attivato un biennio integrato per “Operatore meccatronico”. L’integrazione vuole essere un’occasione di incontro con la cultura del lavoro. La proposta del percorso integrato va nella direzione di offrire un percorso formativo integrato che comprende elementi culturali e professionali e che, al termine, consente di proseguire in entrambi i sistemi con il riconoscimento dei crediti formativi maturati.La finalità prima che si persegue è quella di supportare ed accompagnare gli allievi all’interno del percorso scolastico, verso il conseguimento del Diploma di Qualifica Professionale, riducendo la dispersione e garantendo il successo formativo dell’allievo. Senza aggravio di ore, durante la normale programmazione, attraverso la didattica attiva si attueranno azioni di personalizzazione ed individualizzazione del percorso, al fine di sostenere i soggetti più deboli che rischiano l’uscita dal sistema scolastico. L’obiettivo unificante è quello di perseguire il successo formativo per tutti (“non uno di meno”), favorendo lo sviluppo personale di ciascuno, valorizzandone le caratteristiche, innalzandone i livelli culturali e favorendo l’acquisizione di competenze generali e specifiche, indipendenti dal canale formativo scelto.In collaborazione con l’Ente “Fondazione Simonini” di Reggio Emilia gli studenti effettueranno attività che li porteranno a capitalizzare competenze tecnico-pratiche nell’area Meccatronica, settore che si identifica come sintesi delle competenze proprie di meccanica, elettrotecnica, elettronica ed informatica.Parallelamente svolgeranno anche le tradizionali lezioni del corso professionale per operatore elettronico, predisposto in autonomia dall’Istituto Gobetti. Durante le lezioni relative al percorso integrato l’insegnante curricolare è affiancato da un docente esperto della formazione professionale. Questa compresenza consentirà di applicare una didattica personalizzata, tale da consentire continuamente azioni di approfondimento degli argomenti per gli studenti più autonomi e di recupero per quelli in difficoltà. Inoltre, nella progettazione didattica, si è curato in particolar modo lo sviluppo di competenze pratiche. Al termine del primo anno di corso integrato gli studenti potranno scegliere di:
- proseguire nel percorso integrato
- scegliere l’iscrizione al secondo anno tradizionale
- per coloro che hanno compiuto i 16 anni, proseguire nella Formazione Professionale con un percorso di Apprendistato
OPERATORE ELETTRONICO: titolo rilasciato dal MIUR, Diploma di Qualifica Professionale Triennale.
OPERATORE MECCATRONICO: titolo rilasciato dalla Regione Emilia Romagna.
SEZIONE PROFESSIONALE – BIENNIO POST-QUALIFICA
Il corso si articola in tre aree formative: Area comune, Area di indirizzo e Area di professionalizzazione (Terza area). Quest’ultima è caratterizzata dalla collaborazione con il sistema di formazione professionale della Provincia di Reggio Emilia e consiste in 290 ore annue di cui 120 da svolgersi in azienda (stage). Gli interventi formativi di quest’area sono realizzati da consulenti, tecnici aziendali e docenti particolarmente esperti e prevedono esperienze formative tipo scuola-lavoro.Nell’a.s. 2004/2005 il percorso di terza area porterà alla formazione della figura di “Tecnico dell’automazione applicata all’industria ceramica”.
Possibilità di impiego
Inserimento come tecnici nei settori industriali tipici della zona: ceramiche e aziende attive nel settore della automazione.Insegnamento tecnico-pratico (assistente di laboratorio) negli Istituti Tecnici, Professionali e negli Enti di Formazione Professionale.
QUADRO ORARIO
SEZIONE PROFESSIONALE – QUALIFICA DI OPERATORE ELETTRONICO (ad ESAURIMENTO!)
| Materie di studio e ore settimanali di insegnamento | I | II | III |
| Italiano | 5 | 5 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 |
| Lingua Straniera | 3 | 3 | 2 |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | - |
| Matematica ed Informatica | 4 | 4 | 3 |
| Scienze della Terra e Biologia | 3 | 3 | - |
| Fisica e Laboratorio | 3 (2) | 3 (2) | 3 |
| Tecnica Professionale | 7 (5) | 7 (5) | - |
| Controlli Elettronici e Sistemi Programmabili | - | - | 9 (5) |
| Elettronica | - | - | 5 (3) |
| Esercitazioni Pratiche | 4 | 4 | 6 |
| Area di Approfondimento | - | 4 | 4 |
| Educazione Fisica | 2 | 2 | 2 |
| Religione o Attività Alternativa | 1 | 1 | 1 |
| Totale ore | 36 | 40 | 40 |
SEZIONE PROFESSIONALE – BIENNIO POST-QUALIFICA
| Materie di studio e ore settimanali di insegnamento | IV | V |
| AREA COMUNE | ||
| Italiano | 4 | 4 |
| Storia | 2 | 2 |
| Matematica | 3 | 3 |
| Lingua Straniera | 3 | 3 |
| Educazione Fisica | 2 | 2 |
| Religione o Attività Alternative | 1 | 1 |
| AREA D’INDIRIZZO | ||
| Sistemi, Automazione e Organizzazione della Produzione | 6 (3) | 6 (3) |
| Elettronica, Telecomunicazioni e Applicazioni | 9 (3) | 9 (3) |
| TERZA AREA (300 ore annue) | ||
| Totale ore | 30 | 30 |
Tra parentesi sono indicate le ore di lezione da effettuarsi con il supporto del laboratorio.
